中國青年網北京9月1日電 (記者 左橙 實習生 許慧敏 楊夢凱 王崧麒) “這是我最喜歡的娃娃，我每天晚上睡覺都抱著它，老師你以後看見這個娃娃就要想起我……”來自重慶大學的舒夢淇在結束自己的暑期社會實踐以後，收到了一份珍貴的禮物。今年7月，招聯金融·重慶大學研途護夢實踐團走進雲南省紅河包養縣的幾所鄉村小學，開展支教，宣傳金融知識，調研傳統服飾手藝。
與重慶大學相似，今年暑期許多高校組織大學生成立支教團，走進鄉村，走訪留守兒童。他們用自己的專業知識為孩子們輔導功課，講述外面的故事，開展安全知識講座，普及金融知識，做好農村防詐騙宣傳，為鄉村教育貢獻自己的青春力量，給孩子們帶來溫情與呵護。
圖為招聯金融·重慶大學研途護夢實踐團的成員、招聯金融的志願者老師和孩子們的合影。中國青年網通訊員 舒夢淇 供圖
“我們都要做最好的自己”
曲春宇是鄭州大學應用心理學專業2019級的學生，他愛好文學，在支教中便選擇了語文科目的教學。然而，他在第一天就感到焦慮。
“你不適合幹這個”，孩子們的這句話，讓他感覺到”壓力如粘稠的泥漿一般堵住我的呼吸”。
為了走出這個困境，曲春宇打電話詢問了自己的小學老師戴老師。經過了解，趣味性是小學課程中重要的特點。
曲春宇連夜備課，在”認識人民幣”課堂中準備了遊包養網戲環節，通過有獎問答這種趣味性方式對課堂講解內容進行提問。這樣上課，他便收到不一樣的反饋：孩子們不僅提高了學習熱情，也在課下開始與他打鬧聊天。
在走訪家庭過程中，曲春宇了解到，因為很多村民都外出工作，孩子們變成了留守兒童，缺少父母的陪伴使得他們性格較為敏感。
“金箍棒是打妖怪的。””閆窪F4!”……在課堂外，實踐包養網 花園隊員們盡可能地與孩子們溝通陪伴，一起做遊戲，在有限的時間里為他們的童年增添溫情。
圖為鄭州大學教育學院的學生領著孩子們閱讀招聯金融的防詐手冊。中國青年網通訊員 曲春宇 供圖
“實踐隊員的鼓勵與陪伴，讓孩子們變得更加自信。”曲春宇回憶說，最開始上課的提問環節，孩子們都羞於舉手回答問題，到了授課後期，孩子們回答問題時都會把手舉得高高的進行搶答，會在課後把老師團團圍住詢問自己感興趣的內容，會和老師大方地聊天、打鬧。
曲春宇告訴記者，離別時，隊員們與孩子們合影、道別，被稱為”閆窪F4″的四名孩子喊著說”記得給我們美顏啊”，孩子們與支教團隊成員已經”打成一片”。最後一堂課上，他在黑板上給孩子們寫下一行字：人間有夢，天下有春。
“接力十四年的呵護”
在川渝之地，類似的溫情支教故事也在發生。在四川南充新祠堂村小學，成立於2008年的安徽師範大學赴川支教團至今已開展連續十四年的安全系列特色課程，新祠堂村小學的”川皖學堂”線上授課也將安全課程一直延續了下來。
遊泳嬉水是農村孩子們消暑玩耍的方式之一。所以，在常規的語數外、美術、音樂、體育這些基本課程而外，實踐隊員還開展了各項安全知識講座。
第一節安全知識課堂是夏季防溺水主題課程。隊員谷楠楠通過展示相關案例故事、普及溺水急救知識和列舉相應急救方法，讓孩子們全面掌握預防溺水安全知識。
圖為安徽師範大學的學生在安全教育知識課堂上為孩子們講授知識。中國青年網通訊員 王成成 供圖
河邊、水庫、田間水溝等危險區域需要結伴玩耍，且必須要有家長陪同、看到有人溺水時需大聲呼救並撥打110……支教團通過圖畫展示、談話討論、問題解答等方式，生動形象地將溺水的危險性、急救知識展現給孩子們。
為增強孩子們對健康飲食重要性的認識，隊員王濤為孩子們帶來了一節”中小學生食品安全教育專題課”。課堂上，王濤為孩子們詳細介紹與說明了垃圾食品的類型與危害。
安全系列特色課程的設置，不僅彌補了新祠堂村小學安全課程的缺失，也為學生們帶來生動的、有益的、實用的課外知識，為大山深處的他們普及了相關的安全知識點。
開展家訪的過程，最讓實踐隊員動容。低矮的瓦房和小小的木窗下晾曬著祖孫倆的衣服，磚墻旁堆著李思思奶奶拾來的柴火。經過一番交談，隊員們了解到李思思的父母均在外務工，年過古稀的奶奶患有糖尿病，不舍得花錢去治療，而思思也不願意離開家鄉和奶奶。奶奶說，小孩父母沒有太多精力去管孩子的學習，特別欣慰有支教團在暑假時能帶著孩子們學習。
記者了解到，十四年來，安徽師範大學赴川支教團曾關注留守兒童的教育問題，曾給汶川地震災區兒童帶去的關切，為山區孩子們募集課本打造陽光書屋……這支隊伍將繼續把愛傳遞給那里的孩子，讓留守兒童感受到更多的溫暖。
“要成為怎樣的人？”
把愛給山區的孩子們，招聯金融·北京師範大學北青暑期實踐支教隊在做著類似的事情。近包養網排名日，這支團隊從北京來到江西省贛州市贛縣城關第四小學，開展了為期一周的支教。
圖為招聯金融·北京師範大學北青暑期實踐支教隊的老師給孩子們上課。中國青年網通訊員 王宇暢 攝
支教團隊長解劉琦告訴記者，團隊除了給包養孩子們設置了語文、數學、英語等傳統課程外，還給同學們開設了金融小課堂、黨史課堂、心理課堂、普通話小課堂等。
在金融知識的課堂上，支教團將招聯金融提供的金融安全案例和防範詐騙知識等進行融會貫通，通過播放視頻、知識講解、情景教學等方式，幫助孩子們了解金融安全知識，教會孩子們如何防範非法金融活動，保障自身合法金融權利。讓孩子們在簡單易懂的課堂教學中增長金融安全意識，提高保護自身的能力。課上還有知識競答、計時朗讀等趣味活動形式，來加深孩子們對金融知識的認識和了解。
黨史課堂上，”我們重點講述了紅軍長征這段歷史，因為萬里長征路就是從贛南開始的，地域上的連接能讓同學們更好地了解黨的歷史。”解劉琦介紹說。
支教期間，團隊成員對孩子們做了一個關於未來規劃的調查，題目里有詢問孩子們的目標、理想的學歷以及自己想要成為的人。”有60%的同學在問卷上寫了’不知道’三個字。”解劉琦對這個結果表示震驚，但仔細思考後她覺得也在情理之中，”當地的教育條件比起城市來，還是要差很多。應該有更多的政策傾斜，為這些孩子提供更好的教育。希望孩子們都能清楚，未來要成為怎樣的人。”